Palabras de apertura

Publicado el Publicada en Carteles, Jornadas y Congresos, Número 14 - diciembre 2019

XXVIII JORNADAS NACIONALES DE CARTELES DE LA EOL- EOL Sección La Plata, 24 de agosto de 2019

Adriana Fanjul

¡Buenos días!Bienvenidos a las XXVIII Jornadas Nacionales de Carteles de la Escuela de la Orientación Lacaniana. Debo decirles que estar hoy aquí, en esta apertura, revalida el honor y la alegría que para mí significó la tarea encomendada. Poder hacerlo junto a Diana Wolodarsky y Walter Capelli es un plus a destacar ya que no sólo me acompañan hoy, sino que lo han hecho a lo largo de todos estos meses sosteniendo el trabajo, señalando y encausando cada paso.

Los tiempos y el cartel

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XXVIII JORNADAS NACIONALES DE CARTELES DE LA EOL- EOL Sección La Plata, 24 de agosto de 2019

Rosana Salvatori

En primer lugar, quiero agradecer  la invitación a participar de esta mesa acerca del tema de “El tiempo del cartel”, al Directorio de la Sección y a la ID, especialmente a Adriana Fanjul, Secretaria de Carteles, que nos extendió la invitación.

Coincidencias en el tiempo

Agradezco también al Directorio haberme recordado que estas Jornadas Nacionales de Carteles, las Número 28, se dan cita en un día especial: el del nacimiento de J L Borges, el escritor apasionante, erudito y polémico, a quien Lacan le rindió homenaje por considerar su “obra tan armónica con el Philum de nuestro discurso”. Si Borges y Lacan comparten un mismo “tronco”, es el de la relación a la palabra y al lenguaje, al valor de la ficción y de la poesía, esa que Lacan, en su última enseñanza, singulariza como lo único que no es estafa, como violencia hecha al uso común de la lengua.

Sentirse mejor: el chiste y la vida

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XXVIII JORNADAS NACIONALES DE CARTELES DE LA EOL- EOL Sección La Plata, 24 de agosto de 2019

María Alejandra Gorriz

“El psicoanálisis particularmente no es un progreso. Es un sesgo práctico para sentirse mejor.” ¿Sentirse mejor? ¿Qué quiere decir con eso Lacan?

Esta referencia me llevó a interrogar una vez más los llamados “efectos vivificantes”: ese “más de vida”, “alegría indecible” que los AE en sus testimonios transmiten con enigmática claridad y desde su más loca singularidad. Formas de decir que resultan más bien del orden de un sentir, como efecto imposible de ser apresado en un significante. Resulta más resonante en el fin del análisis pero se encuentran destellos en el recorrido. También podemos verificar algo de este orden en nuestra clínica como efecto de alguna intervención que tuvo a bien no articularse sin fin a uno y otro sentido.

¿Cómo tratar estos temas sin caer en concepciones místicas, mágicas, en conexiones con un Otro del más allá?¿Cómo no hacer de esto una terapéutica? ¿Cómo con este decir, “seguir siendo psicoanálisis”?

 ¿Cómo se arma un cuerpo?

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XXVIII JORNADAS NACIONALES DE CARTELES DE LA EOL-  EOL Sección La Plata, 24 de agosto de 2019

Sosa Martín

Los intentos por responder a esta pregunta que devino rasgo, llevaron a situar en los encuentros con el más Uno al menos dos artículos en la primera enseñanza de Lacan que sirvieron como eje.

El primero de ellos “El estadio del espejo…” tiene como objetivo esclarecer la función de desconocimiento del yo en la experiencia del análisis. Se basa en la evidencia de que la cría humana a partir de los 6 meses reconoce su imagen en el espejo “como tal”. El acto de verse “rebota en el niño” dice Lacan, en una serie de gestos, en su propio cuerpo y con las personas y objetos de su alrededor. Dos afirmaciones del texto. La primera: el estadio del espejo es una identificación al asumirse una imago. El júbilo de la imagen especular es “la matriz simbólica en la que el yo se precipita en una forma primordial, antes de objetarse en la dialéctica de la identificación con el otro”. Una segunda afirmación: la forma total del cuerpo – la imagen- se anticipa antes de toda maduración posible. A esa imagen especular unificada, se le opone la imagen mutilada, proyectada, doblada, despedazada, que aparecen en las alucinaciones y en el sueño.

De lo que no hay a lo que sí hay

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XXVIII JORNADAS NACIONALES DE CARTELES DE LA EOL- EOL Sección La Plata, 24 de agosto de 2019

Agustín Barandiarán

El síntoma analítico no puede prescindir de la creencia y posición que tiene el sujeto respecto de su padecimiento. Freud inventa el psicoanálisis como repuesta a una época, donde reinaba la represión sexual, lee allí en la prohibición, el malestar humano. Así el síntoma es expresión desfigurada de un deseo reprimido. Tiene valor de verdad que hay que rebelar. Lacan otorga esta primacía a lo simbólico cuando define al Inconsciente como el discurso del Otro. Sin embargo con el matema SA tachado, anuncia la inconsistencia del Otro.        

Hacia una política lacaniana del autismo

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XXVIII JORNADAS NACIONALES DE CARTELES DE LA EOL- EOL Sección La Plata, 24 de agosto de 2019

María Constanza Gascón

El rasgo que me concierne, a saber: perspectiva del autismo: entre intensión y extensión, surge tanto de mi recorrido analítico, como de mi práctica y del lugar que habito hace un tiempo en el espacio de la Escuela. Participo del Observatorio sobre Políticas de Autismo, y en la ciudad de La Plata, formo parte junto con varios colegas, de una de las Antenas del mismo.

Las preguntas que disparan mi trabajo son: ¿Qué implica para los que conformamos este Observatorio, que esto funcione? ¿Cuál es el fin último de semejante movida política?  ¿Se trata sólo de una cuestión epistemológica, donde los analistas  se reúnen para poner en forma cuestiones clínicas y teóricas en torno al tema del autismo?

Del todo segregativo, al no todo del equivoco

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SEGUNDA NOCHE PREPARATORIA A LAS VI JORNADAS ANUALES: INTERPRETAR LA VIOLENCIA- VIOLENCIAS – EOL Sección La Plata, 7 de agosto de 2019

Graciela González

Quiero mencionar el efecto que me produjo el extraordinario video (1) de presentación elegido por quienes están organizando nuestras VI Jornadas anuales “Interpretar la violencia” y la magnífica fotografía del afiche.
Desde la invitación hasta hoy, el impacto de esas imágenes se fue tejiendo con la lectura. Del modo más elocuente creí entender cuando lo vi que ahí se figuraba perfectamente el muro de las más brutales violencias: la segregación. Ese mismo muro que es para cada uno, el odio.
¿Qué sería interpretar cuando reina la violencia, sin palabras?

Apuntes sobre violencias

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SEGUNDA NOCHE PREPARATORIA A LAS VI JORNADAS ANUALES: INTERPRETAR LA VIOLENCIA-VIOLENCIAS – EOL Sección La Plata, 7 de agosto de 2019

Josefina Altschuler

Humanidad y violencia parecen aunadas desde el origen de los tiempos.En términos del psicoanálisis como menciona Guy Briole “la violencia es propia de cada ser hablante”. Diversos discursos, entonces, el jurídico, el médico, el pedagógico procuran saber y entender en la perspectiva de prevenir, acotar, impedir la violencia, en la idea de que podría regularse por normas o pedagogías.

Palabras de apertura

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VI JORNADAS DE LA EOL SECCIÓN LA PLATA: INTERPRETAR LA VIOLENCIA, 2 de noviembre de 2019

Paula Vallejo

Antes de comenzar, quiero agradecer en nombre del Directorio a todos aquellos que han trabajado para construir esta VI Jornada Anual de la EOL Sección La Plata; en primer lugar a la Comisión Científica, por la elaboración del precioso Argumento que nos orienta en este camino difícil que nos hemos propuesto, a la Comisión de Bibliografía, que aportó las citas para las contribuciones preparatorias de los boletines, y a los colegas de la Comisión organizadora quien junto a su Directora, Cecilia Fasano, hicieron todo, pero todo, lo que se puedan imaginar para darle a este evento un relieve único. También a quienes han sabido responder a la convocatoria y han decidido participar con el envío de trabajos para las mesas simultáneas, y a los colegas invitados de la EOL, y de las Secciones, que gustosamente han comprometido su presencia y su trabajo para este día. Una Jornada es un tiempo de concluir un trayecto epistémico y una apuesta a lo que allí acontezca, con la posibilidad para cada uno, de recoger un saldo singular y abrir, a partir de allí, otros caminos. Por eso, merece ser también un momento de celebración.

Apertura

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VI JORNADAS DE LA EOL SECCIÓN LA PLATA: INTERPRETAR LA VIOLENCIA – 2 de noviembre de 2019

Cecilia Fasano

En primer lugar quiero agradecer la hospitalidad de la directora del Colegio Nacional, Ana García Munitis, porque disponer de las aulas y de este histórico Salón de Actos es verdaderamente un privilegio. Este Colegio es un símbolo local de la educación pública, gratuita y de excelencia, por acá pasaron personalidades como Albert Einstein, Leopoldo Lugones, Ortega y Gasset, Ernesto Sábato, René Favaloro, entre otros, de modo que se entiende el orgullo de los egresados de este colegio cuando se referencian en él.
Muy brevemente en cuatro puntos voy a intentar trasmitirles en qué consistió la organización de esta Jornada.